„Gra o Lektury” – memory, które naprawdę uczy. Recenzja

Ile razy zdarzyło Wam się usłyszeć od ucznia (albo własnego dziecka): „nie pamiętam, kto był kim w tej lekturze”? „Gra o Lektury” to propozycja, która odpowiada na ten problem w najprzyjemniejszy z możliwych sposobów – przez zabawę. Sprawdziłam, jak działa w praktyce, i śmiało mogę powiedzieć: to jedna z tych pomocy dydaktycznych, które chce się wyjąć z szafy nie tylko przy okazji sprawdzianu.

 

Co znajdziemy w pudełku?

Zestaw jest prosty, ale przemyślany:

• 48 kafelków z postaciami z lektur szkolnych,
• 3 kafelki BONUS, dające dodatkowy punkt,
• 2 kafelki ZAMKNIĘTA BIBLIOTEKA, które odbierają ruch.

Gra przeznaczona jest dla 2–6 graczy, a choć formalnie nie ma limitu wieku, twórcy sugerują +12 – i to ma sens, bo im lepsza znajomość lektur, tym więcej frajdy z rozgrywki.

Zasady – znane, ale z twistem

Mechanika bazuje na klasycznym memory, co od razu czyni grę intuicyjną – zasady wyjaśnia się w minutę. Gracze odkrywają kafelki, szukając kompletów bohaterów z tej samej lektury (na przykład Alka, Rudego i Zośkę z „Kamieni na szaniec”). Trafiona karta pozwala grać dalej, pudło kończy turę.

To, co wyróżnia „Grę o Lektury” na tle zwykłego memory, to elementy specjalne:

• kafelek BONUS nagradza czujność dodatkowym punktem i utrzymaniem tury,
• kafelek ZAMKNIĘTA BIBLIOTEKA wprowadza element ryzyka i nieprzewidywalności – nawet dobra pamięć nie gwarantuje sukcesu.

Ten drobny dodatek sprawia, że gra nie jest wyłącznie testem pamięci, ale też odrobiną szczęścia, co świetnie wyrównuje szanse między graczami o różnym poziomie znajomości lektur.

Dlaczego to dobra gra edukacyjna?

To, co najbardziej podoba mi się w tym projekcie, to fakt, że nauka dzieje się mimochodem. Dzieci i młodzież nie mają wrażenia, że się uczą – po prostu grają, rywalizują, próbują zapamiętać, kto jest kim. A przy okazji utrwalają wiedzę, która przyda się na sprawdzianie czy egzaminie.

Świetnym pomysłem jest też sugestia autorów, by wykorzystywać grę jako powtórkę przed egzaminem oraz przyznawać dodatkowe punkty za odpowiedzi na pytania ze scenariuszy – to zamienia prostą zabawę w pełnoprawne narzędzie dydaktyczne, które nauczyciele mogą śmiało wykorzystać na lekcji.

Dla kogo?

• Dla nauczycieli polskiego, szukających urozmaicenia lekcji powtórkowych.
• Dla rodziców, którzy chcą pomóc dziecku w nauce bez typowego „wkuwania”.
• Dla uczniów, którzy wolą uczyć się przez zabawę i rywalizację.
• Dla każdego, kto lubi gry towarzyskie z edukacyjnym twistem.

„Gra o Lektury” to prosty w założeniach, ale bardzo trafiony pomysł na połączenie znanej mechaniki memory z realną wartością edukacyjną. Przemyślane elementy specjalne (BONUS i ZAMKNIĘTA BIBLIOTEKA) dodają grze dynamiki i sprawiają, że nawet kilka rund z rzędu nie robi się nudne. To pozycja, która świetnie sprawdzi się zarówno w klasie, jak i przy rodzinnym stole – a przy okazji może uratować niejedną powtórkę przed klasówką.

 Gra do nabycia na stronie www.graolektury.pl